Simulacro Saber Validación – Matemáticas – Completo – Sesión Única – C2L-SVBA-2026-GR-MT-C-SU-01

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Simulacro ICFES Saber Validación Bachillerato Académico para Matemáticas – Sesión Única (22 preguntas), modalidad COMPLETA, integra la evaluación de todas las competencias. Incluye analítica de datos (Tablero de control y Taxonomía de la prueba). Incluye explicación de las respuestas al terminar cada intento. No incluye certificado de finalización. Acceso ILIMITADO por 12 meses desde la compra.

SKU: C2L-SVBA-2026-GR-MT-C-SU-01 Categorías: , , Etiqueta: Autor:

Descripción general

Dimensión
Categorías
Competencias
3
Componentes
3
Contenidos
14
Tipos de Contenidos
2
Niveles de Dificultad
4
Evidencias
3
Situaciones
4
Situaciones Específicas
10
Afirmaciones
3

Competencias

3 categorías | 22 preguntas
Competencias

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Interpretación y representación
6
27.3%
Argumentación
7
31.8%
Formulación y ejecución
9
40.9%
Total
22
100%

Componentes

3 categorías | 22 preguntas
Componentes

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Estadística
2
9.1%
Álgebra y Cálculo
8
36.4%
Geometría
12
54.5%
Total
22
100%

Contenidos

14 categorías | 22 preguntas
Contenidos

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Combinaciones y permutaciones
1
4.5%
Desigualdad triangular
1
4.5%
Expresiones algebraicas
1
4.5%
Funciones avanzadas
1
4.5%
Inferencia estadística
1
4.5%
Números racionales
1
4.5%
Sistemas de coordenadas
1
4.5%
Sistemas de coordenadas avanzados
1
4.5%
Operaciones aritméticas
2
9.1%
Relaciones entre rectas
2
9.1%
Teoremas clásicos
2
9.1%
Transformaciones geométricas
2
9.1%
Congruencia y semejanza
3
13.6%
Relaciones lineales y razones de cambio
3
13.6%
Total
22
100%

Tipos de Contenidos

2 categorías | 22 preguntas
Tipos de Contenidos

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Genérico
11
50%
No genérico
11
50%
Total
22
100%

Niveles de Dificultad

4 categorías | 22 preguntas
Niveles de Dificultad

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Medio-Bajo
3
13.6%
Alto
4
18.2%
Bajo
7
31.8%
Medio-Alto
8
36.4%
Total
22
100%

Evidencias

3 categorías | 22 preguntas
Evidencias

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Da cuenta de las características básicas de la información presentada en diferentes formatos como series, gráficas, tablas y esquemas.
6
27.3%
Plantea afirmaciones que sustentan o refutan una interpretación dada a la información disponible en el marco de la solución de un problema.
7
31.8%
Diseña planes para la solución de problemas que involucran información cuantitativa o esquemática.
9
40.9%
Total
22
100%

Situaciones

4 categorías | 22 preguntas
Situaciones

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Familiares o personales
4
18.2%
Comunitarios o sociales
6
27.3%
Laborales u ocupacionales
6
27.3%
Matemáticos o científicos
6
27.3%
Total
22
100%

Situaciones Específicas

10 categorías | 22 preguntas
Situaciones Específicas

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Economía
1
4.5%
Gestión del hogar
1
4.5%
Interacción social de los ciudadanos
1
4.5%
Política
1
4.5%
Recreación
1
4.5%
Situaciones abstractas
1
4.5%
Salud
2
9.1%
Convivencia
3
13.6%
Habilidades matemáticas
5
22.7%
Tareas laborales generales
6
27.3%
Total
22
100%

Afirmaciones

3 categorías | 22 preguntas
Afirmaciones

Distribución

Categoría
Cantidad de Preguntas
Porcentaje
Comprende y transforma la información cuantitativa y esquemática presentada en distintos formatos.
6
27.3%
Valida procedimientos y estrategias matemáticas utilizadas para dar solución a problemas.
7
31.8%
Frente a un problema que involucre información cuantitativa, plantea e implementa estrategias que lleven a soluciones adecuadas.
9
40.9%
Total
22
100%
Cantidad de preguntas

22

Sesión

Única

Categoría

Álgebra y cálculo, Estadística, Geometría

Tipo de contenido

Genérico, No genérico

Nivel de dificultad

Bajo, Medio, Alto

Explicación de respuestas

Incluida

Certificado al finalizar

No

Simulacros

Básico, Intermedio, Avanzado

Analítica de datos

Taxonomía de la prueba, Nivel de desempeño, Ranking de Estudiantes

Panel de seguimiento

Monitor de Intentos, Monitor de Desempeño, Monitor de Tiempo

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